学生助理工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的学生助理工作总结，希望对大家有所帮助。
学生助理工作总结1记得不是很清楚，大概是半个月前，勤娜说她要去专业学位培养科做学生助理了，想向我请教一些问题。我用八个字“主动、多问、反馈、交接”简短地回答了她。
现在为了告诫和勉励自己，我想详细阐述一下自己对这八个字的理解。
“主动”就是在办公室里要主动找事做，甚至要不断向老师请示有什么事情要处理。在办公室里呆了那么久，我觉得作为一名学生助理最忌讳一点的就是：当没有事的时候就逛淘宝、看新闻、聊QQ等。其实，老师忙得时候不一定会想到要交代你处理一些事情。若是老师忙得焦头烂额，并且以为你也在忙手头的工作的时候，突然发现你正在无所事事的打发时间，我想这时老师内心的对你的想法是不言而喻的。所以一定得主动分担老师的工作。
“多问”就是遇到自己不能百分之百确定的事或者不能百分之百确定一件事的处理办法的时候应向老师请示。之所以要请示，有两个原因：第一，作为一名学生助理只需要对老师负责，而老师需要对整个办公室处理的事情负责。若是由于工作上的疏忽而造成一些不良后果也是由老师承担，因此当自己不确定一件事如何处理的时候就必须向老师请示;第二，遇到自己不能确定的事情向老师请示，一方面能够显示出自己是一个做事谨慎、对工作认真负责的人，另一方面也可以让老师随时了解你的工作进度。
“反馈”就是在老师交代你一项工作后，在认真思考和处理的前提下，随时向老师汇报工作的进度、结果，以及工作上的疑问和困惑。作为一名学生助理，还要忌讳的一点就是：不要等着老师追着问你工作的进度和处理结果。因为老师要处理的事很多，交代给你只是一小部分或者只是一个事情中很小的一个环节，因此在交代给你之后老师可能有其他的事情要处理，那么就不一定会记得随时向你的了解工作进度，况且你不汇报的时候老师一般会默认你还在处理当中。在这些情况下，如果你不汇报，小则会影响工作效率，大则就会耽搁正常的行政运转。
“交接”就是在下班的时候，若是接下来的班次你不来办公室的话，你就需要把接下来要处理的事情用纸笔写下来，或者若是一件事情没有处理完，你就需要把老师交代的工作的要求、处理的进度和注意事项等告诉下一位来办公室值班的助理。这是因为作为一名学生助理你是兼职的，肯定会因为课程或者其他的事情而不可能每个班次都在办公室，因此当你离开办公室的时候必须交接工作，只有这样办公室才不会因为你的离开而影响办公室工作的正常处理。若是你不交接，而让老师再一次交代来接手工作的助理应该处理的事情，这必然会影响到工作效率。
在专业学位培养科做助理已经有半年多一点的时间了，其中各种滋味这篇简短地文章是难以道尽的，那么就借用小菊的话，我也发一句感慨“20xx年5月4日-12月14日：铭刻心底的一段记忆它对我来说意味着很多……也让我体会到了很多……”。感慨之余，我想那八个字是我在专业学位培养科工作心得的精华“主动、多问、反馈、交接”。
学生助理工作总结220xx～20xx学年第一学期学工助理工作总结自担任教科院学工办学工助理已有大半个学期的时间，伴随着飞逝的时光，我也即将告别大一新生的行列，同时本学期已接近尾声，这学期的学工助理工作也将暂告一段落。在学院领导、郭岚老师和各位辅导员老师的支持和指导以及学长学姐们的热情帮助下，我也比较顺利的完成了这一学期的学工助理工作。现在，回首看看来时路，有忙碌、有充实、有失意、也有欢乐，对于我来说，这都是我人生的一种成长，一种历练，也是一种进步。在本学期即将结束之际，我对自己这学期的工作做出以下总结，在向老师、组长汇报工作的同时，也借以改进和提高我下学期的工作。
一、基础工作的定型与完善
从基层的班级工作到更高一层的学院工作，平台变大了，工作种类变多了，作为一个新人，很多基础性的工作必须要快速掌握，所以在本学期的工作中我不仅重视每一次的例会培训，还给自己制定了“多观察，多询问，多实践”的“三D工作法”并在平时的值班过程中加以运用。通过近一个学期的学习实践，我在基础工作的方面基本定型并努力在接下学期的工作中加以巩固和完善。
二、从单向协助到全面配合的跨越
在担任学工助理之前，我担任着我们班的班长一职。除了班级日常工作外，基本上都是在协助自己的辅导员处理一些事务性工作。
学生助理工作总结3在校领导的关心、辅导员的支持和同学们的积极配合下，我顺利完成了本学年第二学期学生工作处助理工作。提笔回想，我听到了自己的自我介绍，看到了自己的满腔热血，从那时起，我便下决心，一定努力做好校学生处工作助理的工作，一学期以来，在校领导、党总支和学生处老师的领导下学生，学生处坚持以理想信念教育为核心，以学风建设为重点，以日常管理为主线，不断探索，辛勤浇灌，德育工作方面取得显著成效。
本学期我们学生处的工作主要围绕助学贷款展开。前期工作主要是以制作关于贷款的表格为重点，整理各个学院不同年级学生贷款的信息并归类，以便后期工作。后期工作主要是围绕XX级毕业生签署还款协议书为主，绘制表格并将签署信息统计出来，并对其进行核对，以防有疏漏。
前期工作以绘制表格为重点，学生处统筹规划，合理分配学生工作时间，使每个学生都能在自己的岗位上得到锻炼并学到很多东西，无论是能力上还是在德育上，都能得到很大的提升。绘制关于贷款信息的表格要求我们一定做到不漏掉一个有用信息，要求学生在工作时要认真谨慎，严禁出现失误，因为工作量比较多，所以一旦出现一点失误。就可能导致整个工作白做，既浪费时间，又影响工作效率，所以我们学生工作的时候，不能只追求速度，而放弃了效率。对于我自身而言，前期工作中，因课程问题，我和另外两位同学被安排在了星期三下午，我们的工作根据工作需求和安排，主要是在表格中记录贷款信息，并核对信息的正误。从前期的工作中可以看出同学之间的合作非常重要，无论是直接，还是间接，只有相互协调，工作效率才会大步提升，才能使我们学生处助理工作持续稳步发展。
后期工作比较繁重，主要以签署还款协议和核对协议信息为主。学生处作为一种桥梁和纽带，联系着银行和每一位贷款学生。此项工作既关系着银行的利益，也关系到每一位贷款学生的利益，所以学生处工作尤为重要。开始的前一阶段，学生处和银行代表共同组织了三场XX年毕业生贷款还款协议签署活动，签署协议结束后，大量的工作也接踵而来，无论是学生处，还是银行都面临着大量的信息处理工作。作为学生处工作助理之一，也感觉到自己身上的责任，所以我接受老师的任何安排。因为我和另外两个学生处工作助理在老校区，离农业银行比较 ……此处隐藏8176个字……闻乐见的活动，即“xx新生篮球赛”和“篮球宝贝啦啦队比赛”。这两项比赛参与人数多，影响范围广，丰富了广大同学的校园生活。
作为主席助理我协助该部门进行过一场比赛的计分和数场比赛的纪律维持，在不太熟悉的篮球活动中得到了锻炼和提高。
学生助理工作总结10XX，男，中国共青团员，环境工程专业。大一期间，担任校大学生勤工助学服务中心办公室部员和筹委会成员，获得学校二等奖学金，20xx年10月开始参与材食学院办公室助理工作。
勤做为本，思中求学
XX于20xx年9月申请加入材料与食品学院办公室的勤工助学岗位，成功通过为期一个月试用期并正式成为材食学院办公室助理，并已认真工作了一学期。他很感激学校提供这样一个岗位，在他看来，这是一个发挥自我，锻炼自我的一个平台：通过勤工助学不仅能减轻家庭经济的负担，还能充分地锻炼自己的学习和工作能力，能全面地提升自身素质，对自己有很大的帮助。
想当初，当得知自己通过面试的时候，他内心无比激动。要知道，在众多面试者中，他不一定是表现最棒的那一个，但他还是幸运地抓住了这个机会!就在那一刻他坚定，他一定要认真对待这份工作!在试用期时，他对办公室环境是陌生的，虽然辅导员叮嘱过不用太紧张，但面对办公室的老师和未卸任助理岗位的师兄师姐，初来乍到的他依旧表现得有些腼腆，甚至询问老师有什么需要帮忙的时候都十分拘谨，生怕第一次上岗就闹笑话。
办公室助理的工作，不仅要协助老师递交，处理和整理一些资料文件，帮助各年级班委申请课室使用等事务，并且在老师不在的时候需要接待前来办事的其他老师或者学生。在每次的工作中，只要有空他都会提早来到办公室，没有一次老师需要他办事的时候找不到人的，这给老师留下了深刻的印象。
人们常说做事不仅需要学，更需要在学习中思考。在刚上岗的时候，很多事情他都不清楚其中的流程与技巧，于是他便虚心请教老师或者师兄师姐，在这之中，他进一步学会了如何更灵活地操作办公软件，熟悉了许多事物的流程等等，更在与老师交流的过程中思考了许多----他们这样做事有什么好处。但其中也有不足的地方，比如说为班委制作聘书的时候，以他以前的水平，聘书能制作出来但是过程十分繁琐。虽然他请教了师兄，因为是第一次接触，所以学完后还是不太明白。思考之后请师兄再说一次，同时他用笔记录着。或许学习速度这方面就是他需要改正的一个地方。
做事勤快是根本，但做事也需要全面。在这一学期，凡是老师交给他的任务，他都能立刻完成，似乎勤快是做到了，但有些时候因了解事情不全面，比如说帮毕业生盖院章的时候没注意日期也需要填写并且按学号排序，最后只能重新填写日期从而做了些无用功，但从中他也吸取了教训，在接下来的办事时先问清楚再行动。
转眼间一学期过去了，对于这份工作他深有感悟：明白辅导员虽然不像中学时候的班主任时刻在学生身边，但他们的工作却十分辛苦，身为助理应该为他们分担，不仅如此，在办事的过程中，他认识了许多老师和班委，并与他们交流了解了许多事情、收获了友谊。对于自己本身，在保持“思中求学，勤做为本”的基础上，他需要更进一步虚心学习思考，在勤做事的同时为老师全面考虑，使事情完成的更完美。
学生助理工作总结11她当学生助理差不多一年了，从刚开始的害羞、沉默、懵懂，到现在的活泼、健谈、懂事，她说这是她最大的改变。她认为在管理科当学生助理虽然是一种工作，但是更多的也是一种感情，一种习惯，习惯了空闲时间就去龙腾四楼的那条路，习惯了和老师一起工作的氛围，习惯了老师和其他助理大家一起交谈，聊学习和生活上的事情……老师不仅是长辈，也是好朋友，能当学生助理去协助老师工作，她觉得是很幸福的一件事。
时间真的过得很快，一学期又过去了，她在这一学期里主要负责生源地贷款和应征入伍学费补偿的工作。这两个工作都是涉及到金钱方面的，所以在工作的时候需要及其认真，细心，反复检查核对信息的准确性，所以这也是一件需要长时间去完成的工作。期间老师们都教给她很多东西，包括打电话时如何组织语言，整理资料如何分类等。这些看似是小事的工作，其实要较好的完成也是需要掌握技巧的。这两个工作也是她当学生助理以来第一次负责的大工作，她说：“很开心老师能把任务交给我，这是对我的一种肯定及鼓励，很感谢老师们对我的信任还有关心，让我更好地把任务完成。”
在工作中，与老师们还有其他助理是相互配合的伙伴;在生活中，她们也是很好的朋友，在课余时间她们会一起聚餐，聊天，大家可以玩得很开心。她们在这一年里建立了深厚的友谊，这也是她当学生助理很大的一个收获。还有除了工作要认真负责，不能掉以轻心，生活上做人要真诚，待人要友好，对待老师和其他工作伙伴要用真心外，在学习上也要勤奋好学，认真学习，不能让工作耽误了自己的学习。她说既然选择了来当助理，就要克服困难，利用空闲时间加倍努力去学习，让自己变得更优秀。
她说虽然进管理科当学生助理差不多一年了，但是要学习的地方还有很多，以后在完成任务的过程中也许还会碰到不懂的难题。但是经过一年成长的她会更加坦然、冷静地去处理好这些问题，给师弟师妹们做好榜样。她认为只有自己强大了，才有能力去教师弟师妹们，才能做得更好。她说：“在接下来的助理工作中，我会认清自己的角色，当事物冲突时要判断好轻重缓急，不能让无关紧要的私事耽误了工作，用自己最好的状态去协助老师们的工作。”她会好好珍惜在管理科当助理的时间;好好珍惜和老师们相处的欢乐时光;珍惜和师兄师姐、师弟师妹们的这份友情;她说：“在这一年里真的收获了很多意料之外的惊喜，让我成长了很多。”
学生助理工作总结12学生会部长助理工作总结做了近两周的部长助理，我们除了完成自己的常规工作外，还帮部长完成内部的统筹工作以及其他部门的交流合作，随着工作的开展，我们对自己的责任和工作内容有了更加深刻的认识。
首先，我们做好助理的本分工作，比如记录工作安排，做好会议记录，并发帖上论坛，提醒部长，代部长发通知等。
其次，我们在完成日常工作的同时，要注意帮忙部长完成常规工作制度和完善部门制度体系。
最后，我们要了解我们部门的特点，比如早操，宿舍数据的统计整理问题，不过宿舍卫生检查从此与我们永别了，这是一件非常值得祝贺的一件事情。
同时，如何做好一个部长助理，我们有如下看法：
1.律委工作会有些琐碎，助理更是如此，因此我们工作时要投入更多的耐心和责任心。
2.要懂得团队合作i。当事物繁多时，我们可以分工合作，甚至利用其他部门的人力资源。这样不仅有利于提高工作效率，还可以使大家相处得更和睦，促进各部门之间的联系与感情。
3.要学会合理安排时间。把要处理的事务规划好，将计划好的工作安排写在手机待办事项中，以便提醒自己。工作之余注意自己的学习。
总之，部长助理训练了我们的组织和办事能力，让我们更快更好地熟悉部门内部工作。希望我们在接下来的日子里能做的更好，为律委贡献自己的力量。接下来就到换届的时刻了，希望大家可以清楚自己接下来一年的安排，尽量去争取一下当部长，加油，自信一点。
