端午节活动主持词汇总8篇
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当下这个社会中，主持词与我们不再陌生，主持词怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的端午节活动主持词8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节活动主持词 篇1活动目的：通过此次班队活动，培养学生追忆传统，传承古文化的文化素养
活动形式：主题班队
活动内容：诗歌，故事等
活动主持人：XXX；XXX
活动地点、时间：6月7日202班教室
郑：同学们，你们喜欢猜谜语吗？
齐生答：喜欢
毛：好，现在给大家猜谜语：三角四楞长，珍珠里面藏，要吃珍珠肉，解带脱衣裳。
齐生答：粽子。
郑：同学们果然厉害，恭喜大家都答对了，一会儿每人奖励一个粽子哈。
郑、毛（合）：言归正传，同学们，202班《品味端午传承文化》端午节班队活动现在开始。
郑：队旗在蓝天下飘扬。
毛：歌声像欢乐的海洋。
郑：又到一年棕飘香，
毛：又是一季端午节。
郑：大家知道端午节的来历吗？说起端午，大家第一个想到的是什么？
孙晨瑜：粽子，香囊，赛龙舟，屈原，放假……
毛：看来孙晨瑜把能想到的有关端午的词语都用上了。对大家而言，知道的端午节多是和一位历史诗人屈原有关，下面我们请范佳妮来为我们讲讲这个传说故事吧。
范佳妮：传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
郑：哦，听了范佳妮同学讲的故事，我们知道了端午节的由来，那又有哪位同学知道在古时候端午节有些什么习俗呢？
唐云泽：端午，又叫五月节、艾节、重午、夏节，端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲等。
毛：听了唐云泽的介绍我们知道原来古时候的端午有这样的习俗啊，那同学们知道吗，其实端午节还有好多的别称呢，请梁佳玥来说说看吧。
梁佳玥：据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。如有端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、浴兰节、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。纪念屈原的节日！郑：哇，原来端午节的别称有那么多啊，那了解了端午节的别称我们再来了解下现在端午节的习俗，有哪位同学可以为我们介绍下？宣澍苗：赛龙舟，吃粽子，佩香囊，悬艾叶菖蒲等。
毛：其实关于端午节的的传说还有很多很多，其中有个是和我们绍兴的一位孝女有关的，大家想听吗？有请李奕
李奕：端午节的第三个传说，是为纪念东汉（公元23——220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。
郑：曹娥的孝心感动天地，同学们我们也要做孝顺的孩子，不要让父母为我们操心。
毛：大家有时间也可以去上虞看看曹娥江，曹娥庙哦。
郑：赛龙舟、挂艾草，这些都是端午的风俗。
毛：三角粽、枕头粽，五月节里的粽子处处飘香。
郑：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡是传统庆祝活动，请欣赏歌曲《赛龙舟》。（播放视频）
毛：同学们：你们不知道吧，端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，让我们来听听，有请金一帆，周峻杰，谢子轩同学朗诵诗歌，大家请欣赏。
金一帆：五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。
——宋 宋祁《屈原祠》
周峻杰：五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。
——宋 欧阳修《鱼家傲》
谢子轩：楚人悲屈原，千载意未歇。
精魂飘何在，父老空哽咽。
至今仓江上，投饭救饥渴。
遗风成竞渡，哀叫楚山裂。
——宋 苏轼《屈原塔》
郑：自己动手，丰衣足食
毛：让我们来学学在端午节怎么包粽子
郑：同学们学会了回家可以去做做并把他们送给家里的长辈们。
（播放包粽子的视频）
毛：包粽子，扎粽叶，不忘传统
郑：品端午，学文化，传承历史
合：同学们，我们的端午节班队活动到此结束，谢谢大家。下面请辅导员韩老师讲话。
端午节活动主持词 篇2（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的xx幼儿园，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节环创呢。
（甲）漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。
（乙）正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，
（乙）来纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化。
（乙）再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的孩子们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。
（音乐起：礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）
（甲）下面有请xx园长致欢迎词，大家欢迎。（退一边）
（乙）谢谢xx园长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。
（领导）下面我宣布，端午节活动现在开始。
文艺表演
1.古筝《洞庭新歌》
（丙）琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。
（丁）轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。
（丙）下面有请___为大家带来一曲《洞庭新歌》。
（丁）掌声有请！
2.舞蹈《春的变奏曲》
（丙）鞋--多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬--光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊
（丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖 ……此处隐藏4515个字……知道最早的粽子是产于哪个时期吗？（春秋时期）
杨：教师代表队请听题：
3、我校作为国家级示范校申报通过的重点专业有（ABD ） A、计算机 B、数控 C、英语 D、学前教育
李：四化里代表队请听题：
4、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形状。为什么粽子的形状大多以角为主？（象征牛 祭祖）
杨：六合里代表队请听题：
5、（）年，赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目，并每年举行“屈原杯”龙舟赛。1980
李：第四个环节：包粽子连情谊赛开始了。
您知道在我们国家，端午节最多最普及的风俗是什么吗？ 那莫过于是吃粽子了。想吃到好吃的粽子，包粽子就是一个重要的环节。最精彩包粽子比赛马上开始了，我先介绍一下比赛规则：共有5支参赛队伍，每个队伍4人，计时5分钟，哪个队包的'最多、不漏米、美观，哪个队就获胜。
有请计时员张鉴臣老师。
杨：队员先包着粽子，下面进行第五个环节：抽题竞答长知识。我们给现场朋友出几道题：规则是抢答题，谁回答，谁上台，并答对问题，可以获得奖品一份。
1、踏青的习俗不仅仅是端午节的风俗习惯，也是某（清明 ）节日的习俗。
2、端午节的习俗有哪些？ （吃粽子 赛龙舟 饮雄黄酒）
李：3、。端午节是个驱邪防灾的节日，主要活动围绕除五毒、驱病灾而产生的。请问除五毒中的五毒指哪五毒？（ ABCDF ）
A、蛇 B、蝎子 C、蜈蚣 D、蟾蜍 E、眼镜蛇 F、壁虎
4、核心价值观中国家的价值目标有（ABCD ）
A、富强 B、民主 C、文明 D、和谐
杨：5、核心价值观中社会的价值取向有（ ABCD ）
A、自由 B、平等 C、公正 D、法治
6、核心价值观中公民的价值准则有（ABCD ） A、爱国 B、敬业 C、诚信 D、友善
李：7、端午节又叫（BCDE ）节？
A、午日节 B、重五节 C、沐兰节 D、菖蒲节 E、天中节 F、龙日
8、端午节这天，古人在日出前为孩子们系五彩丝，俗称五色丝，代表意义是：（AB ）
A、避除兵鬼 B、不染病瘟 C、祝贺祝寿 D、女性劳作功绩
杨：9、赛龙舟除纪念屈原之外，在不同地方还有着不同的寓意。请问赛龙舟还有哪些意义？（ BC ）
A、纪念秋瑾 B、庆祝插秧胜利 C、预祝五谷丰登 D、纪念古代英雄岩红
10、下列选项中属于我国法定节假日的是：（ABCEF ）
A、元旦节 B、春节 C、中秋节
D、七夕节 E、国庆节 F、端午节
李：第六个环节：手抄报展示特色。
我们共收回“粽叶飘香、资源共享、社区居民情绵长” 手抄报？份。
下面请徐升恒主任，张贵凤老师，李树长主任，程怀林校长，朱向荣主任上台抽奖。（发奖）
杨：包粽子比赛结束了，下面请房老师上台报数。
李：第七个环节舞蹈：欢欣鼓舞迎端午。
我们今天还送来了精彩的舞蹈。他们是在社区活动的前光里代表队，五方里代表队，这两个团队在大港街举办的“舞动滨海”大赛中均获得了一等奖。下面请欣赏由五方里代表队表演的舞蹈《下马酒之歌》。
杨：下面是送福包。请程校长和五方里居委会主任上台，送上端午的祝福。
李：下面请欣赏第二个舞蹈，由前光里代表队表演的舞蹈《张灯结彩》。
杨：下面是送福包。请程校长和前光里居委会主任上台，送上端午的祝福。
李：（结束语）：古往今来，端午节纪念诗人屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。借此佳节，我们用活动演绎着工作、生活、生命、和爱。盼望，我们的生活越来越好。盼望我们的学校蒸蒸日上、我们伟大的祖国越来越昌盛，越来越富强。今天的端午活动到此结束。
合：祝大家端午节快乐。感谢大家的光临。
端午节活动主持词 篇8(一)开场
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
合：大家上午好!
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男：是啊，我们营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。
合：现在开始!
(二)串词
女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史赋予了你特殊的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个伟大的名字——屈原。下面请欣赏初三年级组教师带来的朗诵《颂屈原》
男：感谢各位老师的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵;有时徘徊，有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女：在长江黄河的哺育下，中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓“风声、雨声，读书声，声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心，”下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。
男：经典的文化培养了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”让我们懂得许多做人的道理。
接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《弟子规》
男：《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，如同与古代先贤对话，体味其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。
男：我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。
女：在座的各位都是祖国的未来、民族的希望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请欣赏初三年级朗诵《少年中国说》。
(三)结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今天，诵读的师生展示了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的热爱。
女：同学们，让经典伴随我们的中学时光，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：“中华经典诵读”汇演到此结束。
